L’accès ouvert (ou aussi « libre accès », ou encore « open access ») à la littérature scientifique est un mode de diffusion des articles de recherche sous forme numérique, gratuite et dans le respect du droit d’auteur.
Les points abordés dans cette rubrique sont : d’où vient (et où va) l’open access ? quels en sont les acteurs ? quels en sont les avantages et les idées reçues ? quelles sont les politiques en vigueur ?
La voie dorée ou gold open access concerne des revues ou ouvrages nativement en open access, dès leur publication. Plusieurs solutions s’offrent à un éditeur ou à une revue qui souhaite s’engager dans une transition vers la diffusion en accès libre. Les modèles économiques actuellement en oeuvre pour garantir des rentrées financières permettant de couvrir les coûts d’édition sont variés […]
La voie verte ou green open access est la voie de l’auto-archivage ou dépôt par l’auteur dans une archive ouverte. Une archive ouverte est un réservoir où sont déposées des publications issues de la recherche scientifique et de l’enseignement dont l’accès est libre et gratuit. Elle peut être institutionnelle (ex. OATAO de l’ Université de Toulouse), régionale (ex. OpenAIRE […]
Les chercheurs sont au coeur du mouvement de l’Open Acccess car ils sont au coeur des processus de communication scientifique. Leur action est déterminante pour le développement de l’OA, en premier lieu en tant qu’auteur de publication scientifique. Désposer sa publication dans une archive ouverte, choisir de publier dans une revue en Open Access : ces choix relèvent avant tout […]
L’open access (ou aussi « libre accès », ou encore « accès ouvert ») à la littérature scientifique est un mode de diffusion des articles de recherche sous forme numérique, gratuite et dans le respect du droit d’auteur. Les points abordés dans cette rubrique sont : Comment définir l’open access ? D’où vient (et où va) l’open access ? Quels […]
Souvent chevilles ouvrières des projets, ils jouent un rôle important dans la mise en oeuvre opérationnelle de l’Open Access au sein des établissements. L’amplitude de leur action varie selon les configurations : prise en charge du dépôt pour le compte des chercheurs (Ifremer), mise en place d’outils de dépôts (Arts et Métiers ParisTech), sensibilisation politique (université d’Angers, université de Strasbourg), accompagnement […]
Infrastructures techniques, logicielles mais aussi organisationnelles, les plateformes visent à offrir aux projets d’Open Access les conditions optimales pour une diffusion ouverte, fiable et pérenne de la production scientifique. On peut distinguer : les plateformes hébergeant des revues diffusées pour tout ou partie en Open Access (Scielo et Redalyc pour les aires linguistiques hispanophones et lusophones, OpenEdition et Erudit avec pour départ […]
Qu’elles soient publiques ou privées, les structures de financement de la recherche ont joué un rôle déterminant au milieu des années 2000 pour amplifier le développement de l’Open Access : Wellcome Trust au Royaume-Uni (2006), NIH aux Etats-Unis (2007) et Union Européenne (pilote FP7, 2008 et H2020, 2012-2013). Le rôle de ces acteurs consiste à assortir à l’octroi de fonds une […]
Les établissements d’enseignement supérieur et de recherche sont, après les chercheurs, le second acteur clé du développement de l’Open Access. Ils ont la possibilité de prendre toute une série de mesures allant dans le sens d’une diffusion ouverte des savoirs scientifiques, certaines exprimant un engagement de principe (signature de la déclaration de Berlin), d’autres ayant un effet d’amplification avéré (obligation […]
Les maisons d’édition sont des acteurs importants de l’Open Access. Lorsque les revues ou les collections de monographies sont indépendantes et n’appartiennent pas à l’éditeur, le rôle du comité éditorial est essentiel. Plusieurs solutions s’offrent à un éditeur ou à une revue qui souhaite s’engager dans une transition vers la diffusion en accès libre. Les modèles économiques actuellement en oeuvre […]
Un mouvement de fond Quelques dates significatives marquent des évolutions dans les modes de publication en open access : Années 1990, apparition de revues « free online peer-reviewed » : New Horizons in Adult Education (1987) et Psycoloquy (1989) Années 1990, création de plateformes d’édition en open access : Scielo en 1998 en Amérique Latine, revues.org (devenu OpenEdition) en France en 1999 […]
